miércoles, 19 de octubre de 2005

GRACIAS, MUCHAS GRACIAS


EL DÍA LUNES 17 DE OCTUBRE LOS ALUMNOS DEL LICEO CELEBRARON EL DÍA DEL PROFESOR, EL CENTRO DE ALUMNOS ORGANIZÓ UN SHOW PARA NOSOTROS Y ADEMÁS ORGANIZARON A TODOS LOS CURSOS PARA REALIZAR UN SALUDO A SUS PROFESORES JEFES Y TAMBIEN PARA AQUELLOS QUE NO TIENEN JEFATURA, ESTE FUE UN MUY LINDO GESTO, EN LA FOTO ESTOY LEYENDO LA TARJETA QUE CONFECCIONÓ MI CURSO,EL 8º AÑO B , Y AGRADEZCO SUS PALABRAS TAN SINCERAS, COMO CREO QUE TODOS LOS PROFESORES Y PROFESORAS AGRADECEN ESTE GESTO A SUS ALUMNOS, LUEGO FUIMOS INVITADOS A COMPARTIR UN EXQUISITO COCTEL. MUCHACHOS SE PASARON , MUCHAS GRACIAS.

mas fotos de la actividad del 14 de octubre


Saliendo a la Comunidad




Con un grupo de alumos y alumnas de los Octavos años E y F, el día viernes 14 de Octubre, y por una invitación de Conaf y nuestra periodista Florangel Vargas, fuimos a la Población Flor del Inca para iniciar una campaña de arbolización. Todos los participantes estuvieron muy entisiasmados en realizar esta actividad, y aqui estan algunas gráficas sobre el evento. Ayer tambien fue publicada la noticia en la Estrella de Arica. Les doy las gracias a estos alumnos por su colaboración voluntaria, y estamos comprometidos en seguir haciendola.
Profesora Marianela Fornes.

miércoles, 5 de octubre de 2005

Respuestas Cuestionario Prueba Institucional 8º años

1.- ¿Cuáles son las teorías que explican el origen de la vida?
Resp.Las teorías fueron: La creacionista, La Cosmozoica, la generación espontánea y al abiogénesis
2.- Explica dos teorías del origen de la vida
Resp. La creacionista es aquella que postula que los seres vivos fueron creados por un Dios en un acto único. La cozmozoica la vida se genero desde el espacio exterior. La generación espontánea los seres vivos se generan de restos orgánicos y la Abiogénesis la vida se crea a partir de materia inorgárnica
3.- ¿Cuáles son las dos corrientes de pensamiento con respecto a la diversidad de especies?
Resp. Las corrientes de pensamiento evolutivas son el fijismo y el transformismo
4.-¿Cómo explica Lamarck la evolución de las jirafas, si se encontraran fósiles de ancestros de la jirafa con cuello corto?
Resp. Las jirafas tuvieron que usar sus cuellos para obtener alimento desde las copas de los árboles lo que hizo que estos crecieran por uso, este carácter adquirido fue heredada por sus descendientes.
5.- ¿Cómo explica el mismo hecho de la pregunta anterior Darwin?
Resp. Las jirafas presentaban diversidad, es decir, había con cuellos largos y cortos, al acabarse el alimento a ras de suelo, sobrevivieron solo aquellas que tenían el cuello largo, por tal razón se reprodujeron las que tenían esa característica heredada a sus descendientes.
6.- ¿Qué es la selección Natural?
Resp. Mecanismo del ambiente que selecciona solo a los seres más aptos para él y extinguiendo a aquellos menos aptos.
7.- El siguiente postulado“La adaptación del individuo está condicionada a las características del ambiente” pertenece a que teoría sobre la evolución de las especies.
Resp. Teoría Selección Natural.
8.-¿ que son los fósiles y cuantos tipos hay, explicada cada uno de ellos?
Resp. Son restos o huellas de seres vivos que estuvieron presente hace millones de años, existen cuatro clases: Las petrificaciones que son restos de organismos convertidos en piedra, las improntas que son huellas o moldes de seres vivos en piedra, las inclusiones en ambar que capturaron insectos primitivos en resina y las momificaciones restos de organismos conservados por las condiciones ambientales , ya sea por salinidad o bajas temperaturas.
9.- Cual es el aporte de la anatomía comparada en el estudio sobre la evolución?
Resp. El hallazgo de órganos homólogos, órganos análogos y vestigiales.
10.- Cuál es el aporte de la Bioquímica y la biología molecular en las evidencias de la
evolución?
Resp. El estudio sobre el ADN.
11.-Ordena los siguientes hechos desde el más antiguo al más reciente:Primeros invertebradosPrimeros mamíferosCélulas procarioentesAparición del hombre
REsp. Células procariontes- Primeros invertebrados- Primeros mamíferos- Aparición del hombre.
12.-¿ Qué características tienen los primeros seres vivos (células ) que habitaron la tierra?
REsp. Eran células procariontes, anaeróbicas y unicelulares, autótrofas y heterótrofas.
13.- ¿Qué gases componían la atmósfera primitiva terrestre?
Resp. Vapor de agua, gases sulfurados, metano y amoníaco
14.- ¿Por qué los primeros seres vivos eran anaeróbicos?
Resp. Porque la atmósfera no tenía oxigeno .
15.- ¿Qué característica tienen los seres vivos del reino mónera?
Resp. Son unicelulares, procariontes autótrofos y heterótrofos 16.- ¿en que se diferencian los seres vivos que pertenecen al reino protista de los del reino
vegetal?
Resp. Que los seres vivos del reino protista el tipo de alimentación que presenta son en las dos modalidades, en cambio los vegetales sólo son autótrofos.
17.- Cuál fue el primer científico en comprobar que la teoría de la generación espontáneo no
era cierta?
Resp. Francisco Redi
18.- ¿ Cuál es la característica común en todos los seres vivos?
Resp. Todos los seres vivos están formados por células

Ahí están las respuestas, recordar leer el libro, si lo tienes, la unidad de Evolución de la vida en la tierra.


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lunes, 3 de octubre de 2005

Cuestionario Preparación 5º Prueba Institucional 8º años

1.- ¿Cuáles son las teorías que explican el origen de la vida?
2.- Explica dos teorías del origen de la vida
3.- ¿Cuáles son las dos corrientes de pensamiento con respecto a la diversidad de especies?
4.-¿Cómo explica Lamarck la evolución de las jirafas, si se encontraran fósiles de ancestros de la jirafa con cuello corto?
5.- ¿Cómo explica el mismo hecho de la pregunta anterior Darwin?
6.- ¿Qué es la selección Natural?
7.- El siguiente postulado“La adaptación del individuo está condicionada a las características del ambiente” pertenece a que teoría sobre la evolución de las especies.
8.-¿ que son los fósiles y cuantos tipos hay, explicada cada uno de ellos?
9.- Cual es el aporte de la anatomía comparada en el estudio sobre la evolución?
10.- Cuál es el aporte de la Bioquímica y la biología molecular en las evidencias de la evolución?
11.-Ordena los siguientes hechos desde el más antiguo al más reciente:
Primeros invertebrados
Primeros mamíferos
Células procarioentes
Aparición del hombre

12.-¿ Qué características tienen los primeros seres vivos (células ) que habitaron la tierra?
13.- ¿Qué gases componían la atmósfera primitiva terrestre?
14.- ¿Por qué los primeros seres vivos eran anaeróbicos?
15.- ¿Qué característica tienen los seres vivos del reino mónera?
16.- ¿en que se diferencian los seres vivos que pertenecen al reino protista de los del reino vegetal?
17.- Cuál fue el primer científico en comprobar que la teoría de la generación espontáneo no era cierta?
18.- ¿ Cuál es la característica común en todos los seres vivos?

Respuesta Miercoles 5 de octubre



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domingo, 2 de octubre de 2005

Respuesta cuestionario preparación prueba 7º años

Cuestionario Preparación Prueba Institucional 7ª

1.-¿Cuál es la diferencia entre una característica sexual primaria y una secundaria?
Resp. Las características sexuales primaria nacen con el individuo, es el sexo orgánico( macho o hembra) en cambio las sexuales secundarias son aquellas que se desarrollan a partir de la adolescencia y son de carácter físicos, sicológicos y sociales

2.-¿ Cuál es la diferencia entre gónada y gameto?
Resp: La gónada es la estructura donde se producen y maduran los gametos, y los gametos son las células sexuales, que son específicas para la reproducción.

3.- ¿Cuäl es la célula resultante de la unión entre un óvulo y un espermatozoide?
Resp: La célula resultante de la unión entre un espermatozoide y un óvulo es un cigoto.

4.- Nombra y explica cada etapa desde el inicio del cigoto hasta que se implanta en el útero. Has los dibujos.
Resp:Segmentación en ella, el cigoto comienza a dividirse por mitosis en dos, cuatro, ocho, etcétera, células, que reciben el nombre de blastómeros. A medida que esto sucede, el embrión -u óvulo fecundado- va avanzando hacia el útero a través de las trompas.es la división celular del cigoto, morfogénesis en esta etapa se presenta una serie de movimientos y divisiones celulares. Como resultado, aparece un embrión alargado, constituido por cierto tejido nervioso muy primitivo y tres capas u hojas embrionarias: ectoderma, endoderma, y mesoderma
Diferenciación en ella, cada capa embrionaria se va diferenciando y los distintos órganos del embrión se van formando. Por ejemplo, en el ectoderma se originan las neuronas, la epidermis, el pelo, las uñas, etcétera. Terminada la etapa de diferenciación, el embrión tiene todos los rasgos humanos y sus órganos formados. Esto es alrededor del tercer mes de embarazo. A partir de este instante y hasta el nacimiento, se habla de feto. Desde el tercer mes en adelante, el feto crece, engorda y madura.
5.- Si una mujer tiene su primer día de menstruación el 10 de octubre y tiene un ciclo menstrual de 28 días. Indica cuál seria su día de ovulación, que días comprendería el periodo fértil, cuando comenzaría el próximo ciclo menstrual.
Resp: El día de ovulación sería el 24 de octubre, su ciclo fértil comprende desde el 21 al 27 de octubre, el próximo ciclo comienza el 9 de noviembre.
6.-¿Cuál es el órgano en donde se desarrollará el futuro niño o niña, en la madre?
Resp: El órgano es el útero.
7.- Indica las partes que forman el aparato reproductor Femenino y la función de cada una de ellas.
Resp: Ovarios glándula encargada de madurar un ovocito y producir hormonas (estrógenos y progesterona). Trompas de Falopio o oviducto estructura que comunica los ovarios con el útero, en se produce la fecundación, primer tercio. Útero órgano donde se desarrollará el futura bebe si hay fecundación. Vagina es el órgano copulador en la mujer, es quien recibe el pene durante el acto sexual
8.- Indica las partes que forman el aparato reproductor Masculino y la función de cada uno de ellos.
Resp: testículos glándula que produce espermatozoides y hormona ( testosterona). Epidídimo tiene por función almacenar y dar capacitación a los espermios. Conductos deferente transporta los espermatozoides desde el epidídimo hasta las vesículas seminales. Vesículas seminales, Próstata y glándulas de cauper su función es segregar líquidos para la nutrición y protección de los espermatozoides. Ureta conducto por el cual se expulsa el semen al exterior. Pene, órgano copulador del hombre, es quien esta en contacto con el aparato reproductor de la mujer en el acto sexual
9.- ¿Con que etapa se inicia la adolescencia?
Resp: Se inicia con la pubertad
10.- De que tipo son los caracteres sexuales secundarios? Indica dos para cada sexo
Resp: Generalmente de tipo físico. En la mujer aumentan los glándulas mamarias (pechos), ensanchamiento de las caderas. En los hombres ensanchamiento de hombros, desarrollo de vellosidades(pelos) en pecho, axilas, piernas y pubis.
11.- que diferencia hay entre sexo y sexualidad?
Resp: el sexo es la condición orgánica de los seres vivos (machos o hembras), en cambio la sexualidad es un ámbito que abarca no sólo lo orgánico sino lo psicológico y el social, ser femenino o masculino.
13.- Que deferencia existe entre parto y alumbramiento?
Resp: El parto es el momento en el que sale el bebe desde la vagina al exterior, en cambio el alumbramiento ocurre más tarde cuando es expulsada la placenta y oras membranas al exterior.
14.- Que cuidados debe tener una mujer que esta embarazada?
Resp: Ir a controles médicos mensuales, recibir buena alimentación, realizar actividades de acuerdo a su estado de embarazo.